About the Urge to Active Learning

"Urge to own active learning" refers to an individual's intrinsic motivation to take initiative in their own learning process. This motivation stems from curiosity, the need for autonomy, and the desire to develop critical thinking skills. The concept emphasizes the personal desire to explore and master new knowledge or skills rather than rely solely on formal instruction. Through self-directed active learning, individuals strive to achieve their goals.

Active learning focuses on engaging in activities that lead to meaningful and effective outcomes. These learning activities encourage higher-level thinking skills such as analysis and synthesis, practical application, and knowledge transfer. Actively engaging with content empowers individuals to evaluate information, ultimately enhancing academic and real-world decision-making. Individuals can develop more effective and fulfilling active learning experiences by doing so.

Benefits of Own-Active Learning

In today's fast-paced world, knowledge and skills can quickly become outdated. Therefore, the competence to learn how to learn is becoming more crucial than merely retaining factual information. Emphasizing active learning empowers individuals to:

Key Features

Self-motivation: Learning driven by curiosity and a desire for personal growth through intrinsic motivation. The key to this type of learning is to enjoy the process and gain knowledge without being influenced by external rewards or fear of consequences.

Reflection: Thinking critically about what and how one learns and making adjustments accordingly. This includes reflecting on one’s own learning processes and making necessary adjustments to increase understanding and retention.

Initiative: Engaging in the active pursuit of knowledge involves seeking information, asking questions, and striving to gain a deeper understanding of various topics.

Autonomy: Effective learning involves setting clear goals and taking responsibility for the educational experience, including choosing appropriate methods to achieve them. This active approach empowers individuals to shape their learning journey according to their unique needs and preferences.

Importance of Active Learning in the 21st Century

In today's fast-paced world, knowledge and skills can quickly become outdated. Thus, the ability to learn how to learn is crucial, enhancing lifelong learning and adaptability. It fosters critical thinking and problem-solving skills, supporting personal and professional development in a changing environment. Active learning promotes adaptability to new technologies, problem-solving, independent or remote work, and ongoing personal and professional development. Being active yourself means staying aware of your actions and surroundings in any given situation.

Why is Own Active Learning Necessary

This urge is a core element of constructivist learning theory, which links self-directed learning and a growth mindset. It encourages lifelong learning, improves retention, enhances critical thinking and problem-solving skills, and supports personal and professional development in a dynamic environment.

Self-Activity and Self-Actualization

Engaging in practices that encourage self-exploration helps you maintain your lifestyle by inspiring the courage to pursue your desires. Achieving self-actualization contributes to a more nourishing and fulfilling personal experience while developing a sense of connection to the larger aspects of life.

Building Skills and Engagement

Active learning can increase motivation when presented effectively. Aligning with an individual's identity makes them feel like a valued member of a group. For example, being recognized as a "competent team member" typically increases their level of participation. When individuals feel competent or see consistent improvement in their skills, they are generally more motivated to continue participating in the activity.

Provides Autonomy, Control, and a Growth Mindset

Active learning methods often give students more control over their learning, which can increase motivation through a sense of ownership. Those who believe that their intelligence and abilities can be improved through effort are more likely to embrace active learning, viewing challenges as opportunities rather than threats.

সক্রিয় শিক্ষার তাগিদ সম্পর্কে

সক্রিয় শিক্ষার আকাঙ্ক্ষা বলতে একজন ব্যক্তির নিজস্ব শেখার প্রক্রিয়ায় উদ্যোগ নেওয়ার অভ্যন্তরীণ প্রেরণা এবং তাড়নাকে বোঝায়। এই প্রেরণা কৌতূহল, স্বায়ত্তশাসনের প্রয়োজনীয়তা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা বিকাশের আকাঙ্ক্ষা থেকে উদ্ভূত হয়। ধারণাটি কেবলমাত্র আনুষ্ঠানিক নির্দেশনার উপর নির্ভর না করে নতুন জ্ঞান বা দক্ষতা অন্বেষণ এবং আয়ত্ত করার ব্যক্তিগত আকাঙ্ক্ষার উপর জোর দেয়। স্ব-পরিচালিত সক্রিয় শিক্ষার মাধ্যমে, ব্যক্তিরা তাদের লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করে।

সক্রিয় শিক্ষা এমন কার্যকলাপে জড়িত হওয়ার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যা অর্থপূর্ণ এবং কার্যকর ফলাফলের দিকে পরিচালিত করে। এই শিক্ষা কার্যক্রমগুলি বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণ, ব্যবহারিক প্রয়োগ এবং জ্ঞান স্থানান্তরের মতো উচ্চ-স্তরের চিন্তাভাবনা দক্ষতাকে উৎসাহিত করে। বিষয়বস্তুর সাথে সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকা ব্যক্তিদের তথ্য মূল্যায়ন করার ক্ষমতা দেয়, যা শেষ পর্যন্ত একাডেমিক এবং বাস্তব-বিশ্বের সিদ্ধান্ত গ্রহণকে উন্নত করে। ব্যক্তিরা এটি করে আরও কার্যকর এবং পরিপূর্ণ সক্রিয় শেখার অভিজ্ঞতা বিকাশ করতে পারে।

নিজস্ব-সক্রিয় শিক্ষার সুবিধা

আজকের দ্রুতগতির বিশ্বে, জ্ঞান এবং দক্ষতা দ্রুত পুরানো হয়ে যেতে পারে। অতএব, কীভাবে শিখতে হয় তা শেখার দক্ষতা কেবল তথ্যগত তথ্য ধরে রাখার চেয়ে আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে। সক্রিয় শিক্ষার উপর জোর দেওয়া ব্যক্তিদের ক্ষমতা দেয়:

মূল বৈশিষ্ট্য

স্ব-প্রেরণা: কৌতূহল এবং অভ্যন্তরীণ প্রেরণার মাধ্যমে ব্যক্তিগত বিকাশের আকাঙ্ক্ষা দ্বারা শেখা। এই ধরণের শেখার মূল বিষয় হল বাহ্যিক পুরষ্কার বা পরিণতির ভয়ের দ্বারা প্রভাবিত না হয়ে প্রক্রিয়াটি উপভোগ করা এবং জ্ঞান অর্জন করা।

প্রতিফলন: ব্যক্তি কী এবং কীভাবে শিখবে তা নিয়ে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করা এবং সেই অনুযায়ী সমন্বয় করা। এর মধ্যে রয়েছে নিজের শেখার প্রক্রিয়াগুলি সম্পর্কে প্রতিফলন করা, বোধগম্যতা এবং ধারণক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রয়োজনীয় সমন্বয় করা।

উদ্যোগ: জ্ঞানের সক্রিয় সাধনায় জড়িত থাকার মধ্যে রয়েছে তথ্য অনুসন্ধান করা, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা এবং বিভিন্ন বিষয়ে গভীর উপলব্ধি অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করা।

স্বায়ত্তশাসন: কার্যকর শিক্ষার মধ্যে রয়েছে স্পষ্ট লক্ষ্য স্থাপন করে সেগুলি অর্জনের জন্য উপযুক্ত পদ্ধতি নির্বাচনসহ শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার দায়িত্ব নেওয়া। এই সক্রিয় পদ্ধতি ব্যক্তিদের তাদের অনন্য চাহিদা এবং পছন্দ অনুসারে তাদের শেখার যাত্রা তৈরি করার ক্ষমতা দেয়।

একবিংশ শতাব্দীতে সক্রিয় শিক্ষার গুরুত্ব

আজকের দ্রুতগতির বিশ্বে, জ্ঞান এবং দক্ষতা দ্রুত পুরানো হয়ে যেতে পারে। সুতরাং, কীভাবে শিখতে হয় তা শেখার ক্ষমতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা আজীবন শেখা এবং অভিযোজনযোগ্যতা বৃদ্ধি করে। এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বৃদ্ধি করে, পরিবর্তিত পরিবেশে ব্যক্তিগত এবং পেশাদার বিকাশকে সমর্থন করে। সক্রিয় শিক্ষা নতুন প্রযুক্তির সাথে অভিযোজনযোগ্যতা, সমস্যা সমাধান, স্বাধীন বা দূরবর্তী কাজ এবং চলমান ব্যক্তিগত এবং পেশাদার বিকাশকে উৎসাহিত করে। নিজে সক্রিয় থাকার অর্থ হল আপনি কেমন আছেন এবং যে কোনও পরিস্থিতিতে আপনি কী করছেন সে সম্পর্কে সচেতন থাকার চেষ্টা করা।

নিজের সক্রিয় শিক্ষা কেন প্রয়োজন

এই তাগিদ গঠনমূলক শিক্ষা তত্ত্বের একটি মূল উপাদান, যা স্ব-নির্দেশিত শিক্ষা, এবং বৃদ্ধির মানসিকতার সাথে যুক্ত করে। এটি আজীবন শিক্ষাকে উৎসাহিত করে, ধারণক্ষমতা উন্নত করে, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বৃদ্ধি করে এবং গতিশীল পরিবেশে ব্যক্তিগত এবং পেশাদার বিকাশকে সমর্থন করে।

আত্ম-ক্রিয়াকলাপ এবং আত্ম-বাস্তবীকরণ

আত্ম-অনুসন্ধানকে উৎসাহিত করে এমন অনুশীলনে জড়িত হওয়া আপনার আকাঙ্ক্ষাগুলি অনুসরণ করার সাহস জাগিয়ে আপনার জীবনযাত্রা বজায় রাখতে সহায়তা করে। জীবনের বৃহত্তর দিকগুলির সাথে সংযোগের অনুভূতি বিকাশের পাশাপাশি আত্ম-বাস্তবীকরণ অর্জন আরও পুষ্টিকর এবং পরিপূর্ণ ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতায় অবদান রাখে।

দক্ষতা এবং সংস্লিষ্টতা তৈরি করে

কার্যকরভাবে উপস্থাপন করলে সক্রিয় শিক্ষা প্রেরণা বৃদ্ধি করতে পারে। একজন ব্যক্তির পরিচয়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হলে তারা একজন মূল্যবান গোষ্ঠীর সদস্যের মতো বোধ করে। উদাহরণস্বরূপ, "দক্ষ দলের সদস্য" হিসেবে স্বীকৃতি পাওয়ার ফলে সাধারণত তাদের অংশগ্রহণের মাত্রা বৃদ্ধি পায়। যখন ব্যক্তিরা যোগ্য বোধ করেন বা তাদের দক্ষতায় ধারাবাহিক উন্নতি দেখতে পান, তখন তারা সাধারণত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ চালিয়ে যাওয়ার জন্য আরও বেশি অনুপ্রাণিত হন।

স্বায়ত্তশাসন, নিয়ন্ত্রণ এবং বৃদ্ধির মানসিকতা প্রদান করে

সক্রিয় শিক্ষার পদ্ধতিগুলি প্রায়শই শিক্ষার্থীদের শেখার উপর আরও নিয়ন্ত্রণ প্রদান করে, যা মালিকানার অনুভূতির মাধ্যমে প্রেরণা বৃদ্ধি করতে পারে। যারা বিশ্বাস করে যে তাদের বুদ্ধিমত্তা এবং ক্ষমতা প্রচেষ্টার মাধ্যমে উন্নত হতে পারে তারা সক্রিয় শিক্ষাকে গ্রহণ করার সম্ভাবনা বেশি, চ্যালেঞ্জগুলিকে হুমকির পরিবর্তে সুযোগ হিসাবে দেখে।